Sesión 3: ¿Por qué argumentar lo que se piensa y se dice?

PROPÓSITO

Entender que cada frase e idea que queremos decir o expresar debe ser argumentada, siguiendo un sistema de razonamiento, debe ser coherente y entendido por los demás.

INTRODUCCIÓN

Te ha pasado que cuando has entablado una conversación, exposición o debate, te faltaron palabras para argumentar tu postura, quedándote en ideas vagas por el simple hecho de no pensar u ordenar las ideas antes de hablar.

En esta sesión reflexionaremos sobre la importancia de la argumentación en cada tema o debate, y aprenderemos estrategias que nos ayudarán a argumentar nuestras ideas.

Para esto hay que tener en cuenta: ¿qué es la argumentación? La argumentación es un tipo de exposición que tiene como finalidad defender con razones una tesis, es decir, una idea que se quiere probar o sustentar. Es también el arte de organizar razones para persuadir o disuadir a una persona o auditorio; o la disciplina que estudia las técnicas discursivas que permiten persuadir o disuadir a una o muchas personas sobre la tesis que propone un orador o escritor.

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Una lectura sobre el “argumento”

Veamos, ¿qué es la argumentación? y ¿por qué es importante?

El argumento es el eje central de la idea que se intenta exponer. Su construcción ha de ser muy fuerte y aparentemente irrefutable, ya que, si la argumentación es débil, se podrá contrarrestar fácilmente y provocará que el resto de la tesis, aunque pueda tener elementos y partes válidas, quede anulada totalmente. Otro elemento que ha de tener esta argumentación es la persuasión, con la que buscamos convencer a la persona con la que conversamos, o a los espectadores que nos observan.

Esta argumentación tendrá más fuerza, además, si hay un buen dominio de la retórica. Por ejemplo, si el argumento está bien construido y es sólido, pero no nos sabemos expresar bien, nos trabamos, nos quedamos muy pensativos. O si tenemos faltas ortográficas, si lo plasmamos en un texto, el argumento perderá fuerza y puede no ser tomado con la seriedad que nosotros esperábamos.

Es importante saber argumentar porque las ideas son una imagen que existe o se forma en la mente, y la capacidad humana de contemplar ideas está asociada a la capacidad de raciocinio (argumento), autorreflexión, la creatividad y la habilidad de adquirir y aplicar el intelecto. Por consiguiente, utilizamos la argumentación para apoyar y darle forma a las ideas, además de persuadir y convencer a los demás de lo que pensamos o creemos.

Características de un argumento

En base a su definición y elementos, un argumento posee las siguientes características:

• El argumento defiende una tesis o idea.
• Se divide internamente en premisas y conclusiones.
• Ha de ser lógico y coherente para evitar contra argumentaciones.
• El buen uso de la retórica reforzará tanto el contenido y coherencia del argumento como su capacidad persuasiva.
• Ha de ser persuasivo, se busca convencer al receptor del mensaje que emitimos.

Estructura de un argumento

La argumentación se divide, principalmente, en dos partes: premisas y conclusión.

• Premisas: Es el conjunto de ideas que adoptamos como verdaderas, sirviendo como base para el desarrollo de la argumentación. Es un elemento esencial, ya que si las premisas son erróneas o falsas, el argumento construido sobre ellas también lo será. Por ejemplo, en la investigación sobre un asesinato, necesitamos saber con seguridad ciertas cosas para construir el caso y nuestra argumentación, como el arma del crimen. Si en nuestra investigación tomamos como arma un cuchillo, pero realmente fue un arma de fuego, con seguridad el resto de la investigación será errónea, puesto que partimos de una premisa errónea.
• Conclusión: Es la tesis derivada del proceso argumentativo. También es un elemento indispensable. Pues, tras elaborar la relación entre las distintas premisas, la conclusión es la idea derivada de las mismas. La conexión entre premisas y conclusión ha de ser fuerte, lógica e indestructible. Puesto que de ello se deriva la veracidad y la persuasión de nuestro argumento.

Tipos de argumento

Hay muchos tipos de argumentos, todos ellos emanan de las características señaladas y la estructura establecida anteriormente:

• Por autoridad: Es aquel que se realiza por una persona de reconocido prestigio en el ámbito en el que se argumenta.
• Por analogía: Es aquel que se lleva a cabo a través de extrapolar otros casos similares al nuestro.
• Argumento inductivo: Se caracteriza por generar argumentos a través de las pautas observadas en casos particulares.
• Por ejemplificación: Es el que se desarrolla poniendo como ejemplo experiencias personales o que han vivido personas cercanas.
• Argumento deductivo: El argumento deriva de las premisas, es decir, la particularidad se deduce de una o varias generalizaciones.
• Argumento causal: Se basa en una relación causa-efecto.
• Por generalización: Se generaliza el patrón observado en unidades más pequeñas.

Véase: https://economipedia.com/definiciones/argumento.html

CONÉCTATE

Explica el profesor: chicos la argumentación es un proceso complejo que implica considerar, articular las causas y efectos, la síntesis de la información, acciones y aprendizajes, la toma de postura, elegir una alternativa determinada y la responsabilidad personal sobre las decisiones.

Cuando se emplea el pensamiento crítico, la razón para tomar decisiones, las opiniones, los prejuicios y las creencias se sustituyen por evidencias.

Para lograr eso se opera un proceso de búsqueda, identificación y análisis de la mayor cantidad de información posible, lo que generará referentes para poder emitir juicios que permitirán elegir con mayor certeza. Sin embargo, el proceso no concluye hasta que se involucra otro elemento a la toma de decisiones: la responsabilidad. Tomar una decisión responsable implica argumentar las razones por las que se optó por esa alternativa y asumir un compromiso personal con la elección y sobre sus consecuencias. El reto es argumentar la toma de decisiones considerando tus prioridades y valores, las alternativas de acción y la información relevante para promover el pensamiento crítico.

Por ejemplo, se debe argumentar de forma valedera y asumir las consecuencias cuando elegimos una carrera, al elegir a un presidente regional, alcalde o presidente de un país. ¿Cuáles son los motivos que nos llevan a elegir a dichos personajes? ¿Lo hacemos porque estamos informados y cocemos su ideología, plan de gobierno? ¿O porque la mayoría lo dice?

REFUERZA

Hablando de argumentación en grupos de 7, elijan argumentar según los tipos de argumentación correspondiente los siguientes temas:

1. La igualdad de derechos y la discriminación.
2. El empleo.
3. El desempleo.
4. Medio ambiente y contaminación.
5. Elemento de lista numerada

ATERRIZA

Ya saben que la argumentación está presente en la vida cotidiana de la humanidad. Aparece cada vez que en la interacción comunicativa se encuentran posturas opuestas respecto a un tema y alguien intenta convencer a otro de que su propia forma de pensar es razonable, por lo tanto, creíble y, además, digna de adoptarse. Los jóvenes de hoy en día deben de tener argumentos antes de decir lo que piensan. Para ello: leer mucho, estar informados de las cosas que pasan en el mundo, en el país en el barrio, en su comunidad. Recuerden que la razón es la verdad y la verdad siempre los hará libres.

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