Sesión 1: ¿Te consideras borrego?

PROPÓSITO

El propósito de esta sesión es hacer que los estudiantes

fortalezcan su autoestima y se preparen para ser auténticos

líderes y seguros de lograr su proyecto de vida.

INTRODUCCIÓN

En la sociedad observamos que mucha gente se deja llevar por el resto, por ejemplo, escuchamos el spot porque es una tendencia, porque todos lo escuchan. Muchos adolescentes desean tatuarse porque todo el mundo lo hace; nuestros personajes favoritos también están tatuados.

Hacemos los tiktoks porque es una tendencia y si no lo haces, eres un nerd o un aburrido. Me peino o corto el cabello como lo hacen los influencers, en fin, no somos auténticos. Salimos con nuestro grupo de amigos o compañeros y dejamos que ellos decidan por nosotros y si no estamos de acuerdo, muchos callan para no ser expulsados del grupo.

ECHA UN VISTAZO

Llegó el momento de leer:

Me interesa mucho el tema y lo comento en este foro por tres razones:

1) Porque creo que el comportamiento borrego es uno de los grandes frenos para la innovación.

2) Porque la innovación 2.0 y su énfasis en la participación solo es posible desde un cuestionamiento del paradigma dominante en las empresas actuales.

3) Porque ninguno de nosotros estamos salvados de ser borregos, en mayor o menor medida, si no nos espabilamos.

¿Qué es seguir una actitud de borrego?

El término se utiliza no solo para aquellos que adoptan una actitud dócil o de sometimiento a otra persona o idea, sino también para los que siguen un comportamiento mimético, sin criterio propio y que son incapaces de preguntarse si lo que hacen, o dicen (o repiten), tiene un verdadero fundamento.

El borrego sufre un déficit crónico de capacidad para la reflexión autónoma. Su pensamiento está atado, maniatado por voces externas o simplemente opera en “piloto automático”.

Los borregos son practicantes de la filosofía de “Solo-blanco-o-negro” e ignoran las zonas grises porque les obliga a pensar. Esta actitud de vagancia mental los convierte, en definitiva, en unos traga-tópicos sin contemplaciones.

Es complicado no dejarse atrapar por el comportamiento borrego porque, además de que implica la actitud más cómoda, la sociedad te incita constantemente a dejarte llevar.

Desde la infancia te educan para ser obediente, y los colegios premian la uniformidad y la disciplina por encima de todo. Después, cuando somos adultos, las presiones que sufrimos para mantenernos entre los “normales” son implacables y cuesta luchar contra eso.

Por concretar más, podría ahora citar muchos ámbitos en los que se practica ampliamente este deporte, por ejemplo:

Borreguísimo cultural: Los Fashion victims. Los jóvenes-clones que pasean por los parques, mall, plazas, parques vestidos de uniforme corporativo. Ser cool porque queda bien o está de moda. La comercialización descarada de la cultura. El seguimiento ciego de famosos o de hábitos culturales importados que se imponen mediante talonario y no por su calidad.

Adaptado de https://www.amaliorey.com/2008/06/30/borreguismo-mental/

CONÉCTATE

Ahora escucha la explicación del profesor:

Escuchaste el dicho: “¿Dónde va Vicente? Donde va la gente”. Este dicho es muy popular y es real, un seguidor va donde todos van; se viste de una manera o de otra porque es la moda, aunque no le guste, opina a favor de una persona porque es influencer, aunque no tenga valores positivos, es amigo de compañeros que no son responsables, educados, porque desea mantenerse en el grupo de los palomillas a los que los llama crack.

Chicos, en el colegio nos montamos muchas actividades para que ustedes construyan su identidad, su proyecto de vida y tengan ideales muy altos; creemos que con la educación podemos lograrlo, por ejemplo: el plan lector, emulando ideales, la parroquia y el municipio escolar; en estos ámbitos ustedes tienen que ser realmente innovadores y creativos, para que lideren los grupos que hay en el colegio. Es obvio que somos influenciados por modas, tendencias de las redes, las cuales persuaden para no tomar interés en estas actividades; es importante que cada quien tenga una jerarquía de valores y prioricen aquello que ayude en la formación.

REFUERZA

Observamos el video. Luego socializamos con los compañeros para responder las siguientes preguntas:

El experimento de Asch: Influencia de la mayoría y la conformidad: https://www.youtube.com/watch?v=wt9i7ZiMed8

• ¿Te dejas influenciar por los demás?
• ¿Por qué nos dejamos influenciar por los demás, aunque sabemos que lo que nos están diciendo no nos convence?
• ¿Qué es la presión social?
• ¿Quiénes son los que más engañan a la gente?
• ¿Qué significa que algunos temían ser ridiculizados por los demás si decían lo contrario?

En casa puedes desarrollar cuestionarios de esta página https://www.chilango.com/quiz/2011/10/lider-o-borrego Aquí podrás darte cuenta de qué tan único eres.

ATERRIZA

En conclusión, el término “borrego” se utiliza no solo para aquellos que adoptan una actitud dócil o de sometimiento a otra persona o idea, sino también para los que siguen un comportamiento mimético, sin criterio propio y que son incapaces de preguntarse si lo que hacen, o dicen (o repiten), tiene un verdadero fundamento.

¿Tú eres líder o borrego?

Actividad para la casa

A nadie le gusta aceptar, que sigue la corriente al resto.

Tus decisiones y tu forma de ser dicen más que mil palabras, descubre si tu voluntad se impone o te dejas manipular.

Responde a las preguntas y luego coméntalo en clase:

1. ¿Eres el primero en enterarte de todo?

  a) No, siempre me entero al último, me choca.
  b) No soy el primero, pero soy de los primeros.
  c) Depende, hay ocasiones en las que sí y otras en las que no.
  d) Sí, siempre sé que sucede con todo tipo de asuntos.

2. ¿Eres penoso o desinhibido?

  a) Penoso, me importa mucho el qué dirán.
  b) Penoso, me cuesta trabajo sacar mi verdadero yo.
  c) Desinhibido, no tanto como quisiera, pero me desenvuelvo bien.
  d) Muy desinhibido, hago absolutamente todo lo que se me antoja, me vale el qué dirán.

3. Propones plan para el fin de semana y tus amigos también, ¿cuál terminan por elegir, generalmente?

  a) El mío no, yo ya mejor ni propongo.
  b) No eligen el mío, a menos que sea barra libre.
  c) Eligen el mío, no siempre, pero por lo general sí.
  d) Siempre eligen el mío, propongo muy buenos planes.

4. En una reunión, todos opinan que `la música banda es lo que el resto elige´, tú piensas diferente, ¿lo expresas?

  a) No, me guardo mi opinión para mí y les doy la razón.
  b) No del todo, haría algún comentario y si reaccionan sorprendidos diría que era broma.
  c) Sí, diría algo al respecto, pero no me clavaría.
  d) Claro, expondría mi punto y les haría ver que tienen puros prejuicios tontos.

5. ¿Qué música te gusta?

  a) Pop, me encanta todo lo popular que se escucha en el radio.
  b) Pop y una que otra banda no conocida.
  c) De todo, me gusta escuchar todo tipo de propuestas.
  d) Siempre estoy buscando nuevas bandas y cosas que nadie ha descubierto aún.

6. Cuando se trata de deportes, ¿a qué equipo le vas?

  a) Al que todos le vayan.
  b) Al equipo campeón.
  c) Al equipo de moda.
  d) A mi equipo favorito, gane o pierda.

7. En el aula, ¿eres de los que opinan sin miedo con tal de exponer tu punto?

  a) No, me da miedo arriesgar mis notas; prefiero mantenerme callado.
  b) Jamás tengo la iniciativa; pero si alguien más opina como yo, lo apoyo.
  c) Sí, no siempre, pero hay ocasiones en las que no me puedo quedar callado.
  d) Sí, me gusta expresar mis ideas. ¡No puedo quedarme callado!

8. Tienes una cita y él/ella te platica de su película favorita. Tú la odias, ¿se lo dices?

  a) No, ¿para qué?, que tal si se desanima. Me vería muy agresivo(a).
  b) Sí, haría un comentario sobre eso, pero no expondría mi punto del todo.
  c) Bueno, creo que jamás fingiría que me gusta si considero que es mala.
  d) ¡Obvio!

9. ¿De dónde conoces a la mayoría de tus amigos?

  a) De toda la vida, siempre he tenido el mismo grupo.
  b) De la escuela, del trabajo y familiares.
  c) De la escuela, del trabajo, amigos de mis amigos, etc.
  d) De fiestas, eventos, de redes sociales, conocidos de los amigos, etc.

[[1]] (¿Líder o borrego?)