Diferencia entre revisiones de «Matriz de Itinerario Formativo»

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'''Sesión 26:''' ¿Hobbies?
'''Sesión 26:''' ¿Hobbies?
||'''Sesión 36:'''  Celebrando el aniversario del colegio.
||'''Sesión 36:'''  Celebrando el aniversario del colegio.
'''Sesión 37:'''  Parroquia  y municipio escolar.
'''Sesión 37:'''  Parroquia  y municipio escolar.
'''Sesión 38:'''  ¿Qué es el CEM, la línea 100?.
'''Sesión 38:'''  ¿Qué es el CEM, la línea 100?.
'''Sesión 39:'''  Conozco ¿Mis derechos y mis responsabilidades?.
'''Sesión 39:'''  Conozco ¿Mis derechos y mis responsabilidades?.
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Revisión del 13:10 1 nov 2021

Es una matriz donde se recoge el diagnóstico, los perfiles, qué contenidos tienen que aprender; se articula 4 ámbitos:

a. Ser: La formación toma como punto de partida la propia identidad y la base humana que debe ayudar al niño y al adolescente a madurar como persona, es decir, desarrollar sus potencialidades, crecer en su conciencia de cristiano, asumir progresivamente un compromiso, etc.

b. Saber: Son los contenidos (temas) necesarios para logar la madurez en las diferentes dimensiones. Va de la mano con la formación intelectual y toda la dimensión educativa, pero sin restringirse a ella.

c. Saber hacer: Son el conjunto de experiencias, vivencias, dinámicas, elaboración de materiales y revisión de vida que proponemos a nuestros destinatarios. Tiene que ver con las actitudes y valores que proponemos.

d. Saber estar: Desarrolla el gusto por estar juntos, la voluntad de compartir en grupo, experiencias de trabajo y estudio, aplicación del sistema preventivo, etc.

La Tutoría está integrada a las áreas y siempre es transversal, no tiene un tiempo en el horario, es a cada momento.

Tiene la siguiente estructura y se anexa la matriz de itinerario.

MATRIZ DE ITINERARIOS
EDUCATIVO - LABORAL FAMILIAR RELIGIOSA ESTILOS DE VIDA SALUDABLE Y BUTL CORRESPONSABILIDAD SOCIAL Y DERECHOS
Sesión 1: Acordamos nuestras normas de convivencia de aula.

Sesión 2: Yo si le gano al tiempo.

Sesión 9: Mi Familia mi fortaleza.

Sesión 10: ¿Puedo entenderme con mis mayores?

Sesión 16: ¿Por qué es importante orar? Sesión 21: ¿Qué tiene que ver mis horas de sueño con mi salud? Sesión 27: ¿Será importante el Respeto en mi vida personal?

Sesión 28: ¿Qué significa la verdadera libertad? Sesión 29: La Gastronomía de mí país. Sesión 30: los valores institucionales en Coprodeli

Sesión 3: Optimizando mi tiempo

Sesión 4: ¿Me distraigo fácilmente?

Sesión 11: Somos únicos y diferentes

Sesión 12: En casa todos somos corresponsables

Sesión 18: ¿Porqué leer la vida de Jesús este año? Sesión 22: Limpieza y orden en la casa, para mantenernos sanos y saludables Sesión 31: Coprodeli un sueño compartido
Sesión 5: Porqué ser responsable en el estudio?

Sesión 6: Trabajo en equipo

Sesión 13: No hay familia perfecta. Sesión 19: ¿Misa dominical? Sesión 23: Espacios Verdes

Sesión 24: Cuidamos de Nuestro Salud Física y Emocional

Sesión 32: La Pubertad

Sesión 33: La Masturbación Sesión 34: La Pornografía Sesión 35: Los peligros en las Redes

Sesión 7: ¿Qué significa ahorrar pan para mayo?

Sesión 8: Construyendo mi Proyecto de Vida

 Sesión 14: Cualidades del Amigo Ideal

Sesión 15: Conociendo mis raíces.

Sesión 20: Me preparo para la Navidad. Sesión 25: Conozcamos las formas de reciclar

Sesión 26: ¿Hobbies?

Sesión 36: Celebrando el aniversario del colegio.

Sesión 37: Parroquia y municipio escolar.

Sesión 38: ¿Qué es el CEM, la línea 100?.

Sesión 39: Conozco ¿Mis derechos y mis responsabilidades?.