Diferencia entre revisiones de «MATEMÁTICA 5»
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El texto escolar de Nombre del área está organizado en nueve unidades: | El texto escolar de Nombre del área está organizado en nueve unidades: | ||
[[Unidad | [[Unidad 1: Números reales. Magnitudes]] | ||
[[Unidad | [[Unidad 2: Sucesiones matemáticas. Tasa de interés]] | ||
[[Unidad | [[Unidad 3: Proporcionalidad. Sistemas de ecuaciones lineales]] | ||
[[Unidad | [[Unidad 4: Educación y función cuadrática]] | ||
[[Unidad | [[Unidad 5: Transformaciones geométricas]] | ||
[[Unidad | [[Unidad 6: Cuerpos geométricos. Geometría en mapas y planos a escala]] | ||
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[[Unidad 9: Gestión de datos. Probabilidad]] | |||
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Revisión del 11:02 7 oct 2021
Matemática es un área según el CNEB propuesta por el MINEDU. Colocar una introducción
COMPETENCIAS
El área de Matemática tiene como finalidad desarrollar formas de actuar matemáticamente para interpretar e intervenir en la realidad a partir de la intuición, planteando supuestos, haciendo inferencias, deducciones, argumentaciones, demostraciones, desarrollo de métodos y otras habilidades. Desarrolla los aprendizajes en cuatro competencias:
- Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad
- Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de regularidad, equivalencia y cambio
- Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de forma, movimiento y localización
- Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de gestión de datos e incertidumbre
UNIDADES
El texto escolar de Nombre del área está organizado en nueve unidades:
Unidad 1: Números reales. Magnitudes
Unidad 2: Sucesiones matemáticas. Tasa de interés
Unidad 3: Proporcionalidad. Sistemas de ecuaciones lineales
Unidad 4: Educación y función cuadrática
Unidad 5: Transformaciones geométricas
Unidad 6: Cuerpos geométricos. Geometría en mapas y planos a escala
Unidad 8: Geometría en mapas y planos a escala
Unidad 9: Gestión de datos. Probabilidad
RECURSOS
En esta sección encontrarás escritos adicionales