Diferencia entre revisiones de «DPCC APRENDIENDO A QUERER 5»

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Nombre del área es un área según el CNEB propuesta por el MINEDU. Colocar una introducción
Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica es un área según el CNEB propuesta por el MINEDU. Muy queridos muchachos y muchachas:
 
En este último libro de la Serie “Aprendiendo a Querer” encontramos a dos
 
amigos que conocemos desde el libro anterior: Betty y Juan, que, como
 
cualquiera de su edad, se empiezan a enfrentar seriamente a las tomas de
 
decisiones. A los 17 o 18 años y terminando ya los años de escolaridad, el
 
futuro brinda un abanico muy amplio de opciones. En este abanico existen
 
alternativas positivas y negativas y para todos los gustos. Tú tienes en tus
 
manos la posibilidad de elegir tus metas y la forma de llegar a ellas.
 
A través de las experiencias y las discusiones de nuestro grupo de personajes
 
encontrarás la oportunidad de esclarecer las distintas alternativas que se
 
presentan como un aporte más en la búsqueda de lo que conviene a cada
 
quien. La toma de decisiones para las grandes empresas requiere ciertas
 
habilidades que ayudan a llegar a la mejor conclusión de acuerdo a tu
 
opción inicial. Hemos incluido las principales de ellas en este texto para que
 
puedas aprender a lograrlas. Veras cómo se utilizan en los pasos dados por
 
los personajes de nuestra historia en las decisiones que toman, por ejemplo
 
acerca de la formación de pareja, la elección de estudios, profesión o trabajo.
 
Por eso de algún modo estas elecciones nos llevan a considerar también la
 
planificación familiar, en su sentido más amplio, incluyendo conceptos sobre
la realización de la mujer, su trabajo y maternidad y el lugar que tendrá en
su vida los hijos.
Otros temas importantes para considerar en esta etapa son la economía
personal, la participación en la vida pública de la comunidad y la óptima
aplicación de los talentos únicos que cada uno tiene. La ética profesional en
un mundo complicado, algunos problemas de bioética y el equilibrio entre
profesión y hogar, son también puntos de discusión en este libro.


== COMPETENCIAS ==
== COMPETENCIAS ==


Imagen
Esta área tiene dos competencias:
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'''- Construye su identidad'''


 
'''- Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común'''
 
Finalidad del área:
 
- Construye su identidad
 
- Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común


== UNIDADES ==
== UNIDADES ==


El texto escolar de Nombre del área está organizado en nueve unidades:
El texto escolar de esta área está organizado en ocho unidades:


[[Unidad 1: En busca del amor a toda prueba]]
[[Unidad 1: En busca del amor a toda prueba]]
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== RECURSOS ==
== RECURSOS ==
En esta sección encontrarás escritos adicionales
Ver:
 
- Familiaris consotio.
 
https://www.vatican.va/content/john-paul-ii/es/apost_exhortations/documents/hf_jp-ii_exh_19811122_familiaris-consortio.html
 
- Fratelli tutti.
 
https://www.vatican.va/content/francesco/es/encyclicals/documents/papa-francesco_20201003_enciclica-fratelli-tutti.html


== BIBLIOGRAFÍA==
== BIBLIOGRAFÍA==
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https://coprodeli.org/biblioteca/out/out.ViewDocument.php?documentid=137&showtree=1

Revisión actual del 15:09 11 ago 2021

Dpcc5a.JPG

Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica es un área según el CNEB propuesta por el MINEDU. Muy queridos muchachos y muchachas: En este último libro de la Serie “Aprendiendo a Querer” encontramos a dos amigos que conocemos desde el libro anterior: Betty y Juan, que, como cualquiera de su edad, se empiezan a enfrentar seriamente a las tomas de decisiones. A los 17 o 18 años y terminando ya los años de escolaridad, el futuro brinda un abanico muy amplio de opciones. En este abanico existen alternativas positivas y negativas y para todos los gustos. Tú tienes en tus manos la posibilidad de elegir tus metas y la forma de llegar a ellas. A través de las experiencias y las discusiones de nuestro grupo de personajes encontrarás la oportunidad de esclarecer las distintas alternativas que se presentan como un aporte más en la búsqueda de lo que conviene a cada quien. La toma de decisiones para las grandes empresas requiere ciertas habilidades que ayudan a llegar a la mejor conclusión de acuerdo a tu opción inicial. Hemos incluido las principales de ellas en este texto para que puedas aprender a lograrlas. Veras cómo se utilizan en los pasos dados por los personajes de nuestra historia en las decisiones que toman, por ejemplo acerca de la formación de pareja, la elección de estudios, profesión o trabajo. Por eso de algún modo estas elecciones nos llevan a considerar también la planificación familiar, en su sentido más amplio, incluyendo conceptos sobre la realización de la mujer, su trabajo y maternidad y el lugar que tendrá en su vida los hijos. Otros temas importantes para considerar en esta etapa son la economía personal, la participación en la vida pública de la comunidad y la óptima aplicación de los talentos únicos que cada uno tiene. La ética profesional en un mundo complicado, algunos problemas de bioética y el equilibrio entre profesión y hogar, son también puntos de discusión en este libro.

COMPETENCIAS

Esta área tiene dos competencias:

- Construye su identidad

- Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común

UNIDADES

El texto escolar de esta área está organizado en ocho unidades:

Unidad 1: En busca del amor a toda prueba

Unidad 2: Amor y madurez

Unidad 3: La familia

Unidad 4: Ciencia, amor y vida

Unidad 5: La vida

Unidad 6: Eligiendo mi vida profesional

Unidad 7: Me inserto en sociedad

Unidad 8: Participación social

RECURSOS

Ver:

- Familiaris consotio.

https://www.vatican.va/content/john-paul-ii/es/apost_exhortations/documents/hf_jp-ii_exh_19811122_familiaris-consortio.html

- Fratelli tutti.

https://www.vatican.va/content/francesco/es/encyclicals/documents/papa-francesco_20201003_enciclica-fratelli-tutti.html

BIBLIOGRAFÍA

https://coprodeli.org/biblioteca/out/out.ViewDocument.php?documentid=137&showtree=1