Diferencia entre revisiones de «DPCC APRENDIENDO A QUERER 4»

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Nombre del área es un área según el CNEB propuesta por el MINEDU. Colocar una introducción
Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica es un área según el CNEB propuesta por el MINEDU. Estimados alumnos. A medida que vamos completando los últimos años de escuela nuestro futuro se acerca rápidamente. Y como sabemos, nuestra felicidad futura dependerá en gran parte de las decisiones que tomemos hoy. En el Libro 11 de la serie Aprendiendo a Querer, los nuevos y viejos amigos descubren que las actitudes y decisiones bien fundamentados son esenciales para formar los cimientos de una vida plena y feliz. Al enfrentar decisiones acerca de la vida y el amor, la elección de profesiones y de relaciones de pareja, los personajes se dan cuenta cada vez más que el futuro de hecho comienza hoy; las decisiones que tomen ahora tendrán un gran impacto en
la felicidad y el éxito futuros.
Planear la vida, tomar decisiones acerca de los estudios y áreas de desempeño, así como también el tipo de vida y familia que quieren para el futuro, son los privilegios y responsabilidades de los últimos años de la
escuela secundaria. Prepararse para un futuro que implique felicidad y una sexualidad plena, junto con tener el control de la propia vida, depende de lo que decidan y hagan en el día de hoy. El futuro comienza hoy.
En la esperanza de que en las páginas de esta historia encuentren conceptos que les ayuden a formar su futuro, les deseo lo mejor para un feliz y exitoso porvenir.


== COMPETENCIAS ==
== COMPETENCIAS ==


Imagen
Esta área tiene dos competencias:  
[[File:Ct.jpg|thumb|Competencias]]


- Construye su identidad


- Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común


== UNIDADES ==


Finalidad del área:  
El texto escolar de Desarrollo Personal está organizado en ocho unidades:


- Construye su identidad
[[Unidad 1: Personalidad y liderazgo]]


- Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común
[[Unidad 2: Carácter, liderazgo y vida]]


== UNIDADES ==
[[Unidad 3: Liderazgo en acción]]


El texto escolar de Nombre del área está organizado en nueve unidades:
[[Unidad 4: Carácter y relaciones]]


[[Unidad 2: ]]
[[Unidad 5: Espejismo y realidad]]


[[Unidad 3: ]]
[[Unidad 6: Cambiando de rumbo]]


[[Unidad 4: ]]
[[Unidad 7: Enfrentando realidades de la vida]]


[[Unidad 5: ]]
[[Unidad 8: Responsabilidad y buen uso del tiempo libre]]


[[Unidad 6: ]]
== RECURSOS ==
Ver:


[[Unidad 7: ]]
- Familiaris consotio.


[[Unidad 8: ]]
https://www.vatican.va/content/john-paul-ii/es/apost_exhortations/documents/hf_jp-ii_exh_19811122_familiaris-consortio.html


[[Unidad 9: ]]
- Fratelli tutti.


== RECURSOS ==
https://www.vatican.va/content/francesco/es/encyclicals/documents/papa-francesco_20201003_enciclica-fratelli-tutti.html
En esta sección encontrarás escritos adicionales


== BIBLIOGRAFÍA==
== BIBLIOGRAFÍA==
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https://coprodeli.org/biblioteca/op/op.ViewOnline.php?documentid=307&version=1

Revisión actual del 15:09 11 ago 2021

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Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica es un área según el CNEB propuesta por el MINEDU. Estimados alumnos. A medida que vamos completando los últimos años de escuela nuestro futuro se acerca rápidamente. Y como sabemos, nuestra felicidad futura dependerá en gran parte de las decisiones que tomemos hoy. En el Libro 11 de la serie Aprendiendo a Querer, los nuevos y viejos amigos descubren que las actitudes y decisiones bien fundamentados son esenciales para formar los cimientos de una vida plena y feliz. Al enfrentar decisiones acerca de la vida y el amor, la elección de profesiones y de relaciones de pareja, los personajes se dan cuenta cada vez más que el futuro de hecho comienza hoy; las decisiones que tomen ahora tendrán un gran impacto en la felicidad y el éxito futuros. Planear la vida, tomar decisiones acerca de los estudios y áreas de desempeño, así como también el tipo de vida y familia que quieren para el futuro, son los privilegios y responsabilidades de los últimos años de la escuela secundaria. Prepararse para un futuro que implique felicidad y una sexualidad plena, junto con tener el control de la propia vida, depende de lo que decidan y hagan en el día de hoy. El futuro comienza hoy. En la esperanza de que en las páginas de esta historia encuentren conceptos que les ayuden a formar su futuro, les deseo lo mejor para un feliz y exitoso porvenir.

COMPETENCIAS

Esta área tiene dos competencias:

- Construye su identidad

- Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común

UNIDADES

El texto escolar de Desarrollo Personal está organizado en ocho unidades:

Unidad 1: Personalidad y liderazgo

Unidad 2: Carácter, liderazgo y vida

Unidad 3: Liderazgo en acción

Unidad 4: Carácter y relaciones

Unidad 5: Espejismo y realidad

Unidad 6: Cambiando de rumbo

Unidad 7: Enfrentando realidades de la vida

Unidad 8: Responsabilidad y buen uso del tiempo libre

RECURSOS

Ver:

- Familiaris consotio.

https://www.vatican.va/content/john-paul-ii/es/apost_exhortations/documents/hf_jp-ii_exh_19811122_familiaris-consortio.html

- Fratelli tutti.

https://www.vatican.va/content/francesco/es/encyclicals/documents/papa-francesco_20201003_enciclica-fratelli-tutti.html

BIBLIOGRAFÍA

https://coprodeli.org/biblioteca/op/op.ViewOnline.php?documentid=307&version=1