Matriz de Itinerario Formativo 3
Es una matriz donde se recoge el diagnóstico, los perfiles, qué contenidos tienen que aprender; se articula 4 ámbitos:
a. Ser: La formación toma como punto de partida la propia identidad y la base humana que debe ayudar al niño y al adolescente a madurar como persona, es decir, desarrollar sus potencialidades, crecer en su conciencia de cristiano, asumir progresivamente un compromiso, etc.
b. Saber: Son los contenidos (temas) necesarios para logar la madurez en las diferentes dimensiones. Va de la mano con la formación intelectual y toda la dimensión educativa, pero sin restringirse a ella.
c. Saber hacer: Son el conjunto de experiencias, vivencias, dinámicas, elaboración de materiales y revisión de vida que proponemos a nuestros destinatarios. Tiene que ver con las actitudes y valores que proponemos.
d. Saber estar: Desarrolla el gusto por estar juntos, la voluntad de compartir en grupo, experiencias de trabajo y estudio, aplicación del sistema preventivo, etc.
La Tutoría está integrada a las áreas y siempre es transversal, no tiene un tiempo en el horario, es a cada momento.
Tiene la siguiente estructura y se anexa la matriz de itinerario.
| EDUCATIVO - LABORAL | FAMILIAR | RELIGIOSA | ESTILOS DE VIDA SALUDABLE Y BUTL | CORRESPONSABILIDAD SOCIAL Y DERECHOS |
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| 1. Planifico mi estudio.
2. Hay formas de aprender. 3. Estudio y ¿por qué no aprendo? 4. ¿Cómo leer más rápido? 5. El ocio la madre de todos los vicios. 6. ¿Será suficiente conocer mis habilidades manuales? 7. ¿Empresario yo? 8. Y ¿mis metas personales? |
9. ¿Quiénes son mis modelos?
10. ¿Soy parte de una historia? 11. Importancia de compartir en familia. 12. Celebrando los cumpleaños en familia. 13. Importancia de contar todo a los padres. 14. ¿Siento que me controlan demasiado? 15. Soy parte de una historia. |
16. La lectio, parte de mi proyecto de vida.
17. ¿Por qué leer la Biblia y el catecismo? 18. La Misa dominical en mi parroquia. 19. La Navidad en casa ¿Igual que el año pasado? |
20. Mi talla y mi peso van bien.
21. Elaboro un proyecto " limpieza en el barrio" 22. Campaña de limpieza en los parques y plantamos una planta. 23. 1 hora diaria de deporte. 24. Campaña de reciclaje para ayudar a las personas con discapacidad. 25. Promuevo momentos agradables con mi familia.
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26. ¿Y qué con mi conciencia?
27. ¿Sé tomar decisiones? 28. ¿Made in Perú? 29. Conociendo la vida y obra del fundador. 30. ¿Qué significa apadrinar a un estudiante? 31. Los programas de Coprodeli 32. ¿La fuerza lo resuelve todo? 33. ¿Qué me pasa? No me entiendo. 34. ¿Tengo una máscara? 35. ¿Realmente qué es el amor? 36. ¿Conecto con los otros? 37. ¿Hobbies? 38. "obras son amores y no buenas razones" manos a la obra en las regidurías. 39. Se lo que es ¿Asumir las consecuencias de mis actos?
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