Sesión 1: Los valores institucionales en Coprodeli
PROPÓSITO
Esta sesión busca que el estudiante interiorice los valores institucionales
y poco a poco los haga suyos y se vaya logrando la
formación integral de la persona.
INTRODUCCIÓN
Te has preguntado ¿cuántos años llevas en el colegio?
Muchos, desde el nivel inicial, otros acaban de ingresar al colegio. Si observas, ¿dónde se ubica el colegio? Te das cuenta de que está en tu barrio y de que asisten los niños, jóvenes de la zona.
¿Cómo es tu colegio? ¿Está ordenado y limpio? ¿Tiene áreas verdes? Observa los espacios, los ambientes de tu colegio.
Nos damos cuenta de que somos personas dignas que nos tratan con respeto; desde que ingresamos, vemos que todo está a punto: el patio limpio, las aulas ordenadas, las áreas verdes presentables. Tienen profesores que inician o se conectan a las clases con mucha puntualidad y desarrollan las clases muy entusiastas, dinámicas, es decir, muy profesionalmente.
Nuestro colegio pertenece a la red de los 24 colegios de Coprodeli, además, tenemos en común al mismo fundador y nos orientamos con los mismos principios y valores institucionales.
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Lee los valores institucionales del colegio:
Principios y valores institucionales:
- Dignidad de la persona humana. Reconocemos que toda persona posee una dignidad irrenunciable que la constituye como sujeto de derechos inalienables y de deberes ineludibles desde el momento de la concepción hasta su muerte natural.
- Humanismo cristiano. Creemos en un Dios que es Amor y Razón (Fe), que actúa en el mundo para salvar al hombre y redimir a la humanidad (Esperanza), y que nos impulsa a tener un corazón misericordioso con el ser humano especialmente con los más necesitados (Caridad).
- - Solidaridad. Nosotros hemos nacido para servir.
- - - Participación.</font Involucramos al máximo de personas en la consecución de nuestro sueño compartido y promovemos el voluntariado social.
- - - Responsabilidad social. Somos gente preocupada por los problemas de los demás; nos involucramos en la solución de sus problemas para generar una comunidad donde dé gusto vivir y donde incluimos a las personas marginadas y vulnerables de la sociedad.
- Reconocimiento de la cultura occidental y apertura a lo universal. Asumimos la diversidad de cada persona y su cultura; reconocemos su propia identidad y respeto a las diferencias como base para la convivencia armónica y acogemos con actitud crítica lo bueno y lo bello que se producen en todos los campos del saber, del arte y de la cultura.
- Conciencia ambiental y consumo responsable. Cuidamos nuestra “casa común” y promovemos la limpieza, las 3R (reducir, reciclar y reutilizar) y el uso de energías renovables. Además, promovemos el consumo responsable y una “pobreza de espíritu” frente a las cosas materiales, estilos de vida saludable y, de esta manera, pensamos en las generaciones futuras.
- - Gestión eficiente. Asumimos buenas prácticas de gestión y ponemos al máximo todas las capacidades al servicio del bien común (proyecto de vida de los estudiantes), de manera sostenible, austera, transparente y comunicando adecuadamente nuestra opción por las personas que menos oportunidades tienen.
Escucha ahora la explicación del profesor
Nos preguntamos ¿Qué son los valores institucionales?
Los valores institucionales son los que apoyan dan soporte a la visión de esta, dan forma a la misión y la cultura. Los valores, creencias, filosofía, principios (las que acabamos de leer) son la esencia y la identidad de Coprodeli.
Para lograr el objetivo hacia dónde vamos en la educación, coprodeli propone valores que van a fortalecer el camino para el logro de los objetivos.
La creación y formalización de los valores un colegio proporcionan ventajas sustanciales internas como externas: ayudan a los colegios en los procesos de toma de decisiones y en la educación son las que definen la identidad de la misma sobre todo en este mundo competitivo.
Actividades de refuerzo
Dignidad de la persona humana. En el colegio se les trata con respeto y se les brinda su lugar, se les escucha y orienta, se desarrollan jornadas de formación y crecimiento personal, esto significa dar dignidad a los estudiantes, a los padres de familia se los escucha, se les orienta e invita que participen de la escuela de padres.
Humanismo cristiano. La lectio en el colegio, la pastoral, los sacramentos son parte de la dimensión religiosa y que se desarrolla con los colegios.
Inclusión social. Uds. Son testigos de quienes son parte de su colegio, todos son del barrio, se les aceptó como estudiantes sin distinguir el color, religión, condición social, son nuestros estudiantes.
Responsabilidad Social. Vivimos en comunidad, tenemos las reglas de convivencia del aula y las respetamos para lograr la buena convivencia.
Reconocimiento de la cultura occidental y apertura a lo universal. Respetamos la diversidad y cultura de cada uno, Uds. Son personas valiosas se les reconoce su propia identidad y respeto a las diferencias, creemos que es el sustento para la convivencia armónica y el intercambio entre las diversas culturas del mundo; y receptivos de los adelantos tecnológicos acogiendo con actitud crítica las nuevas sensibilidades que se producen en todos los campos del saber, el arte y la cultura.
Conciencia ambiental y consumo responsable. En los colegios impulsamos el cuidado y conservación de la naturaleza, el reciclado, que los colegios tengan áreas verdes, que las familias planten árboles, que en los barrios y se cuiden los jardines.
Búsqueda de la excelencia razonable. Tratamos que la educación esté al nivel óptimo y buscamos la superación, que sean buenos estudiantes, emprendedores preparados para lograr su proyecto de vida personal y se involucre en la solución de problemas sociales del barrio.
Resumen
Actividad para la casa
De los valores Institucionales que tenemos en el colegio menciona
¿Cuáles crees que son las más importantes y no deben ser negociables?
