Diferencia entre revisiones de «Sesión 4: “En el aniversario del colegio”»

Revisión del 21:07 26 abr 2022

PROPÓSITO

El propósito de esta sesión es fortalecer la identidad y

corresponsabilidad del estudiante.

INTRODUCCIÓN

En el campo educativo, Coprodeli es una institución educativa reconocida por el Ministerio de Educación cuya misión es “Formar a los niños y su entorno, desarrollando la COMUNIÓN y la participación desde una visión cristiana de la vida, entre todos los miembros de la Comunidad Educativa, para PROMOVER eficientemente la actividad educativa y acciones complementarias que desarrollen los conocimientos, habilidades y actitudes de cada uno de los alumnos, hasta alcanzar su LIBERACIÓN integral”.

Como parte de esta propuesta curricular enriquecida, presentamos a la comunidad un conjunto de proyectos de innovación buscando diseminar las innovaciones curriculares desarrolladas en las instituciones educativas promovidas por COPRODELI con el fin de colaborar en la promoción de la mejora de la calidad de las instituciones educativas del Callao y de otras pertenecientes al sistema educativo peruano.

ECHA UN VISTAZO

Es el momento de leer

Somos una red de colegios como tradición en cada aniversario celebramos de la siguiente manera:

FUNDAMENTACIÓN:

Los centros educativos dedican un tiempo exclusivo para celebrar su aniversario que tiene como fin la integración y el crecimiento de las habilidades personales, comunicativas, artísticas y espirituales; sin embargo, se suele desperdiciar esta ocasión formativa dando lugar al desorden, pérdida de tiempo, exclusión y activismo.

Por ello Coprodeli desde sus inicios ha buscado propiciar actividades de buen uso del tiempo libre que fortalezcan su estructura de valores. Por ello propone el “Proyecto de habilidades personales por aniversario” como una alternativa para aprovechar el tiempo de manera productiva, creativa e innovadora en la semana de aniversario de cada centro educativo.

Este proyecto tiene como finalidad contribuir en la formación integral de los alumnos desarrollando capacidades intelectuales, comunicativas, espirituales y habilidades artísticas (coro, danza, música, dibujo, teatro y oratoria) fortaleciendo sus valores en un proceso continuo y permanente de formación de su personalidad. Facilitando así el mayor despliegue de su inteligencia, creatividad, madurez y el uso consciente de sus posibilidades, mediante el desarrollo de actividades vivenciales.

Como objetivo nos proponemos mejorar la calidad educativa celebrando la semana de aniversario de una manera innovadora, creativa, significativa y productiva que promueva de manera activa el desarrollo integral de la persona y la integración de toda la comunidad educativa.

Buscamos desarrollar y fortalecer las diversas habilidades personales de los alumnos, presentando diversos talleres de habilidades personales, actividades festivas y de integración familiar, para lograr un objetivo nos proponemos obtener resultados

Fortalecer la fe a través de la participación de la comunidad educativa en las celebraciones litúrgicas. (novena- procesión)
Desarrollar y fortalecer las diversas habilidades personales de los alumnos, participando de diversos talleres.
Fortalecer la unión familiar en la comunidad educativa participando de manera activa de las actividades programadas.

Fuente adaptado del proyecto de “Habilidades personales”

Escucha ahora la explicación del profesor

El colegio nació en el año 1991, cuando fue la invasión de los terrenos de Sarita Colonia. El P Miguel, con un grupo de voluntarios, creo la Parroquia San Agustín después el colegio Agustín de Hipona empezó como un colegio inicial, luego fue ampliando los niveles de primaria y secundaria. Con el apoyo de voluntarios de España muchos niños estudian y se forman en humanidad y en fe.

Esta es la misión del colegio Coprodeli Agustín de Hipoan: somos un colegio “público de gestión privada” de la red educativa de COPRODELI, que brinda oportunidad a los sectores pobres de tener una educación de calidad; inspirado en el humanismo cristiano, fomenta la COMUNIÓN con Dios, consigo mismo y con los demás, en armonía con la naturaleza; PROMUEVE la formación integral de los estudiantes, a través del DESARROLLO de una propuesta curricular inclusiva y pertinente, y el acompañamiento tutorial en el desarrollo evolutivo de los niños; hasta alcanzar su LIBERACIÓN o desarrollobio-psico-espiritual integral y el pleno ejercicio de sus derechos y responsabilidades como persona.

Actividades de refuerzo

Observa y escucha atentamente esta entrevista al P. Miguel y luego responde a las preguntas:

Entrevista al P. Miguel Ranera [[1]]

¿Con qué fin se crearon los colegios de Coprodeli?

¿Cómo era el Perú cuando P. Miguel llegó?

¿A qué considera p. miguel el capital humano de las personas?

¿Cuál es el mensaje de Miguel a los estudiantes, padres de familia y maestros de tu colegio?

Resumen

Actividad para la casa

Describe y socializa el proyecto que desarrollará tu salón para el aniversario del colegio.

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 Como parte de esta propuesta curricular enriquecida, presentamos a la comunidad un conjunto de proyectos de innovación buscando diseminar las innovaciones curriculares desarrolladas en las instituciones educativas promovidas por COPRODELI con el fin de colaborar en la promoción de la mejora de la calidad de las instituciones educativas del Callao y de otras pertenecientes al sistema educativo peruano.
-== Lectura ==
+== ECHA UN VISTAZO==
-<big>'''MISIÓN:'''</big>
+'''Es el  momento de leer'''
-Somos un colegio “público de gestión privada” de la red educativa de COPRODELI, que brinda oportunidad a los sectores pobres de tener una educación de calidad; inspirado en el humanismo cristiano, fomenta la COMUNIÓN con Dios, consigo mismo y con los demás, en armonía con la naturaleza; PROMUEVE la formación integral de los estudiantes, a través del DESARROLLO de una propuesta curricular inclusiva y pertinente, y el acompañamiento tutorial en el desarrollo evolutivo de los niños; hasta alcanzar su LIBERACIÓN o desarrollobio-psico-espiritual integral y el pleno ejercicio de sus derechos y responsabilidades como persona.
+'''Somos una red de colegios como tradición en cada aniversario celebramos de la siguiente manera:'''
+<big>'''FUNDAMENTACIÓN:'''</big>
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-<big>'''VISIÓN:'''</big>
+Los centros educativos dedican un tiempo exclusivo para celebrar su aniversario que tiene como fin la integración y el crecimiento de las habilidades personales, comunicativas, artísticas y espirituales; sin embargo, se    suele    desperdiciar esta ocasión   formativa dando   lugar   al   desorden, pérdida de   tiempo, exclusión y activismo.
-Nos proponemos ser reconocidos como una escuela de calidad que trabaja en red, auto sostenible económica y medioambientalmente, que forma personas con amplios valores humano-cristianos, que logran aprendizajes significativos y pertinentes de manera autónoma, haciendo uso adecuado de las TICs, que practican el idioma inglés a nivel básico, con espíritu emprendedor, consumidores responsables; acompañados tutorialmente, desean ardientemente lograr su proyecto de vida personal, en las dimensiones profesional, familiar, religiosa, estilo de vida saludable y responsabilidad social.
+Por ello Coprodeli desde sus inicios ha buscado propiciar actividades de buen uso del   tiempo libre   que   fortalezcan su   estructura de   valores. Por ello   propone el “Proyecto de habilidades personales por aniversario” como una   alternativa para aprovechar el tiempo de manera   productiva, creativa e innovadora en la   semana de aniversario de cada centro educativo.
-<big>'''CONTEXTO E HISTORIA:'''</big>
+Este   proyecto tiene como finalidad contribuir en la    formación integral de los alumnos desarrollando capacidades      intelectuales, comunicativas, espirituales y habilidades artísticas (coro, danza, música, dibujo, teatro y oratoria) fortaleciendo sus valores en un proceso continuo y permanente de formación de su personalidad. Facilitando así el mayor   despliegue de su inteligencia, creatividad, madurez y el uso   consciente   de   sus    posibilidades, mediante   el   desarrollo   de actividades vivenciales.
-El colegio Coprodeli Agustín de Hipona está ubicado en el A.H. Sarita Colonia en la Zona de San Agustín, en el Cercado del Callao. El barrio tiene a sus alrededores a los asentamientos humanos Acapulco, Tiwinza, Juan Pablo II, Bolognesi, D.A. Carrión. La población en su mayoría ya ha construido sus casas de material noble. Algunos de estos asentamientos humanos no cuentan con servicios básicos, sus casas son de material liviano, muy precarias y son una población muy pobre que recién se ha asentado. Además vienen al colegio de los barrios aledaños y de la zona de Gambetta, Castilla, Santa Rosa, entre otros.
-El colegio nació en el año 1991, cuando fue la invasión de los terrenos de Sarita Colonia.  El P Miguel, con un grupo de voluntarios, creo la Parroquia San Agustín y luego el colegio Agustín de Hipona, empezó como un colegio inicial, luego fue ampliando los niveles de primaria y secundaria. Con el apoyo de voluntarios de España muchos niños estudian y se forman en humanidad y en fe.
-<big>'''BENEFACTORES:'''</big>
-Todos los servicios se logran gracias a las gestiones de COPRODELI y de manera especial de nuestro Promotor, a la generosidad de muchos cooperantes en España y EE.UU., a la colaboración de un equipo de voluntarios peruanos, profesionales y diversas organizaciones, que con su dinero y tiempo colaboran en la construcción de un sueño compartido y donde sentimos el gozo de que “hay más alegría en dar que en recibir”
-<big>'''PRINCIPALES LOGROS:'''</big>
-Los colegios de COPRODELI suelen quedar cada año en la “Evaluación Censal Escolar” entre los primeros colegios de su región, duplicando en primaria y cuadruplicando el promedio nacional.
-Nuestro colegio ha tenido los siguientes logros en el 2020
-er puesto en la ECE Matemática Nivel Secundaria
-r puesto en los Juegos Florales. Categoría Escultura
-do puesto en los Juegos Florales. Categoría Canto Solista
-do Puesto FENCYT Categoría Ciencias Sociales
-do puesto Semilleros de ciencias. Categoría Libre
-Premio Mujeres del Futuro- 4to de secundaria
-Nominada dentro de las 25 mejores Cías de Junior Achievement- USIL
-<big>'''¿Qué valores practicamos en nuestro trabajo diario?
-'''</big>
 [[Archivo:A7Z.JPG|derecha|400px]]
-'''<big>Dignidad de la persona humana:</big>''' Reconocemos que toda persona posee una dignidad irrenunciable que lo constituye como sujeto de derechos inalienables y de deberes ineludibles hacia la sociedad y la historia.
+Como objetivo nos proponemos mejorar la calidad educativa celebrando la semana de aniversario de una manera innovadora, creativa, significativa y productiva que promueva de manera activa el desarrollo integral de la persona y la integración de toda la comunidad educativa.
-<big>'''Humanismo cristiano:'''</big> Creemos en un Dios que es Amor y Razón (Fe), que actúa en el mundo para salvar al hombre y redimir a la humanidad (Esperanza), y que nos impulsa a tener un corazón misericordioso con el ser humano especialmente con los más necesitados (Caridad).
-Inclusión social: Incorporamos a las personas con discapacidad, grupos sociales excluidos, marginados y vulnerables, especialmente en el ámbito rural, sin distinción de etnia, religión, sexo u otra causa de discriminación, contribuyendo así a la eliminación de la pobreza, la exclusión y las desigualdades.
-Responsabilidad social: Fortaleciendo la conciencia moral individual y haciendo posible una sociedad basada en el ejercicio permanente de la responsabilidad ciudadana y pleno respeto a las normas de convivencia.
-<big>'''Reconocimiento de la cultura occidental y apertura a lo universal:'''</big> Asume como riqueza la diversidad de cada persona y su cultura, reconociendo su propia identidad y respeto a las diferencias, sustento para la convivencia armónica y el intercambio entre las diversas culturas del mundo; y receptivos de los adelantos tecnológicos acogiendo con actitud crítica las nuevas sensibilidades que se producen en todos los campos del saber, el arte y la cultura.
+Buscamos desarrollar y fortalecer las diversas habilidades personales de los alumnos, presentando diversos talleres de habilidades personales, actividades festivas y de integración familiar, para lograr un objetivo nos proponemos obtener resultados
-<big>'''Conciencia ambiental y consumo responsable:'''</big> Que motiva el respeto, cuidado y conservación del entorno natural, promoviendo una relación armónica con la naturaleza, el uso de energías renovables, la limpieza y el reciclaje; es decir la austeridad de vida y el consumo responsable, desarrollando estilos de vida saludable y sostenible, como garantía para el desenvolvimiento de la vida, orienta hacia la formación de personas con conciencia crítica y colectiva sobre la problemática ambiental y la condición del cambio climático, así como sobre su relación con la pobreza y la desigualdad social.
+* Fortalecer la fe a través de la participación de la comunidad educativa en las celebraciones litúrgicas. (novena- procesión)
+* Desarrollar y fortalecer las diversas habilidades personales de los alumnos, participando de diversos talleres.
+* Fortalecer la unión familiar en la comunidad educativa participando de manera activa de las actividades programadas.
-<big>'''Búsqueda de la excelencia razonable:'''</big> Promoveremos la propia superación de cada uno, llegando al nivel óptimo de formación para enfrentar los retos del desarrollo humano, ejercer su ciudadanía y continuar aprendiendo durante toda la vida.  Supone poner al máximo todas las capacidades para conseguir su proyecto de vida personal y socialmente responsable, de manera que se construye una sociedad más justa y reconciliada.[[http://edu.coprodeli.org/index.php?do=/pages/43/info/]]
+Fuente adaptado del proyecto de “Habilidades personales”
 == Escucha ahora la explicación del profesor ==