Diferencia entre revisiones de «TUTORÍA 4»
| Línea 33: | Línea 33: | ||
[[Unidad 2: Convivimos en un ambiente democrático, respetuoso e inclusivo, con igualdad de oportunidades]] | [[Unidad 2: Convivimos en un ambiente democrático, respetuoso e inclusivo, con igualdad de oportunidades]] | ||
[[Unidad 3: Asumimos la responsabilidad de establecer estrategias de aprendizaje, para lograr la autonomía]] | |||
[[Unidad 4: Somos comunidad y convivimos en comunión en un ambiente saludable para mantener equilibrio en la vida]] | [[Unidad 4: Somos comunidad y convivimos en comunión en un ambiente saludable para mantener equilibrio en la vida]] | ||
Revisión del 07:44 21 dic 2021
La Tutoría es un servicio de acompañamiento en el proceso evolutivo de los estudiantes, a través de la construcción de su proyecto de vida en las dimensiones: Educativo - laboral, familiar, religiosa, estilos de vida saludable y de corresponsabilidad y derechos. Que busca la sana convivencia escolar, el logro de los aprendizajes y la formación integral de los estudiantes hasta hacerlo “Persona”.
Este acompañamiento está basado en una pedagogía del Amor o del corazón, donde invita al tutor a entregar la vida por sus estudiantes, a involucrase en sus problemas, a ser padre y madre de ellos, asumiendo criterios claros y descartando cualquier tipo de amistad particular, amando a todos por igual, hasta conseguir de ellos su confianza, respeto y cariño.
La tutoría implica un trabajo en conjunto y coordinado con los profesores, tutores, directivos, padres de familias y estudiantes, desarrollando un itinerario formativo en las dimensiones de salud, educativa laboral, familiar, religiosa, de responsabilidad social y de buen uso de tiempo libre.
Este acompañamiento tutorial se realiza a nivel grupal (2 horas de tutoría), individual (atención a cada estudiante y derivación de casos) y familiar (seguimiento a los padres o apoderados) con la finalidad de orientar la construcción de un proyecto de vida y prevenir situaciones de riesgos dentro y fuera del ámbito escolar, favoreciendo una sana convivencia y la promoción de los derechos y deberes de los estudiantes.
COMPETENCIAS
Acompañar tutorialmente a los estudiantes y a sus familias en la construcción de su Proyecto de Vida dentro de un ambiente de una sana convivencia escolar y de corresponsabilidad social en la comunidad, en las dimensiones de:
- Educativo laboral
- Familiar
- Religiosa
- Estilos de vida saludable
- Corresponsabilidad social y derechos
UNIDADES
El texto escolar de Nombre del área está organizado en ocho unidades:
Unidad 1: Promovemos acciones para fortalecer nuestra convivencia y lograr las metas
Unidad 6: Conocemos y practicamos las dimensiones que ayudan a lograr nuestro proyecto de vida
Unidad 7: Promovemos los estilos de vida saludables para conservar nuestra salud
RECURSOS
En esta sección encontrarás escritos adicionales
Matriz de Itinerario Formativo 4
Anexos :
En esta sección encontrarás los textos de huellas de la editorial Salesiana, también sesiones que del MINEDU propone. [1]
Sesiones de enfoques transversales
https://coprodeli.org/biblioteca/out/out.ViewFolder.php?folderid=866
Publicaciones periódicas
https://coprodeli.org/biblioteca/out/out.ViewFolder.php?folderid=345