Diferencia entre revisiones de «DPCC APRENDIENDO A QUERER 5»

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- Familiaris consotio. https://www.vatican.va/content/john-paul-ii/es/apost_exhortations/documents/hf_jp-ii_exh_19811122_familiaris-consortio.html
- Familiaris consotio.
https://www.vatican.va/content/john-paul-ii/es/apost_exhortations/documents/hf_jp-ii_exh_19811122_familiaris-consortio.html


- Fratelli tutti. https://www.vatican.va/content/francesco/es/encyclicals/documents/papa-francesco_20201003_enciclica-fratelli-tutti.html
- Fratelli tutti.
https://www.vatican.va/content/francesco/es/encyclicals/documents/papa-francesco_20201003_enciclica-fratelli-tutti.html


== BIBLIOGRAFÍA==
== BIBLIOGRAFÍA==
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Revisión del 14:38 9 ago 2021

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Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica es un área según el CNEB propuesta por el MINEDU. Muy queridos muchachos y muchachas: En este último libro de la Serie “Aprendiendo a Querer” encontramos a dos amigos que conocemos desde el libro anterior: Betty y Juan, que, como cualquiera de su edad, se empiezan a enfrentar seriamente a las tomas de decisiones. A los 17 o 18 años y terminando ya los años de escolaridad, el futuro brinda un abanico muy amplio de opciones. En este abanico existen alternativas positivas y negativas y para todos los gustos. Tú tienes en tus manos la posibilidad de elegir tus metas y la forma de llegar a ellas. A través de las experiencias y las discusiones de nuestro grupo de personajes encontrarás la oportunidad de esclarecer las distintas alternativas que se presentan como un aporte más en la búsqueda de lo que conviene a cada quien. La toma de decisiones para las grandes empresas requiere ciertas habilidades que ayudan a llegar a la mejor conclusión de acuerdo a tu opción inicial. Hemos incluido las principales de ellas en este texto para que puedas aprender a lograrlas. Veras cómo se utilizan en los pasos dados por los personajes de nuestra historia en las decisiones que toman, por ejemplo acerca de la formación de pareja, la elección de estudios, profesión o trabajo. Por eso de algún modo estas elecciones nos llevan a considerar también la planificación familiar, en su sentido más amplio, incluyendo conceptos sobre la realización de la mujer, su trabajo y maternidad y el lugar que tendrá en su vida los hijos. Otros temas importantes para considerar en esta etapa son la economía personal, la participación en la vida pública de la comunidad y la óptima aplicación de los talentos únicos que cada uno tiene. La ética profesional en un mundo complicado, algunos problemas de bioética y el equilibrio entre profesión y hogar, son también puntos de discusión en este libro.

COMPETENCIAS

Esta área tiene dos competencias:

- Construye su identidad

- Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común

UNIDADES

El texto escolar de esta área está organizado en ocho unidades:

Unidad 1: En busca del amor a toda prueba

Unidad 2: Amor y madurez

Unidad 3: La familia

Unidad 4: Ciencia, amor y vida

Unidad 5: La vida

Unidad 6: Eligiendo mi vida profesional

Unidad 7: Me inserto en sociedad

Unidad 8: Participación social

RECURSOS

Ver:

- Familiaris consotio. https://www.vatican.va/content/john-paul-ii/es/apost_exhortations/documents/hf_jp-ii_exh_19811122_familiaris-consortio.html

- Fratelli tutti. https://www.vatican.va/content/francesco/es/encyclicals/documents/papa-francesco_20201003_enciclica-fratelli-tutti.html

BIBLIOGRAFÍA

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