Diferencia entre revisiones de «Matriz de Itinerario Formativo»
Línea 32: | Línea 32: | ||
28. ¿Qué significa la verdadera libertad? | 28. ¿Qué significa la verdadera libertad? | ||
29. La Gastronomía de mí país. | |||
30. los valores institucionales en Coprodeli | |||
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||3.Optimizando mi tiempo | ||3.Optimizando mi tiempo | ||
4.¿Me distraigo fácilmente? | |||
|| 11.Somos únicos y diferentes | || 11.Somos únicos y diferentes | ||
12. En casa todos somos corresponsables | 12. En casa todos somos corresponsables | ||
Línea 54: | Línea 54: | ||
33.La Masturbación | 33.La Masturbación | ||
34.La Pornografía | |||
35.Los peligros en las Redes | 35. Los peligros en las Redes | ||
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||7.¿Qué significa ahorrar pan para mayo? | ||7.¿Qué significa ahorrar pan para mayo? |
Revisión del 20:18 2 nov 2021
Es una matriz donde se recoge el diagnóstico, los perfiles, qué contenidos tienen que aprender; se articula 4 ámbitos:
a. Ser: La formación toma como punto de partida la propia identidad y la base humana que debe ayudar al niño y al adolescente a madurar como persona, es decir, desarrollar sus potencialidades, crecer en su conciencia de cristiano, asumir progresivamente un compromiso, etc.
b. Saber: Son los contenidos (temas) necesarios para logar la madurez en las diferentes dimensiones. Va de la mano con la formación intelectual y toda la dimensión educativa, pero sin restringirse a ella.
c. Saber hacer: Son el conjunto de experiencias, vivencias, dinámicas, elaboración de materiales y revisión de vida que proponemos a nuestros destinatarios. Tiene que ver con las actitudes y valores que proponemos.
d. Saber estar: Desarrolla el gusto por estar juntos, la voluntad de compartir en grupo, experiencias de trabajo y estudio, aplicación del sistema preventivo, etc.
La Tutoría está integrada a las áreas y siempre es transversal, no tiene un tiempo en el horario, es a cada momento.
Tiene la siguiente estructura y se anexa la matriz de itinerario.
EDUCATIVO - LABORAL | FAMILIAR | RELIGIOSA | ESTILOS DE VIDA SALUDABLE Y BUTL | CORRESPONSABILIDAD SOCIAL Y DERECHOS |
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1. Acordamos nuestras normas de convivencia de aula.
2. Yo si le gano al tiempo. |
9.Mi Familia mi fortaleza.
10.¿Puedo entenderme con mis mayores? |
16.¿Por qué es importante orar? | 21.¿Qué tiene que ver mis horas de sueño con mi salud? | 27.¿Será importante el Respeto en mi vida personal?
28. ¿Qué significa la verdadera libertad? 29. La Gastronomía de mí país. 30. los valores institucionales en Coprodeli |
3.Optimizando mi tiempo
4.¿Me distraigo fácilmente? |
11.Somos únicos y diferentes
12. En casa todos somos corresponsables |
18. ¿Porqué leer la vida de Jesús este año? | 22. Limpieza y orden en la casa, para mantenernos sanos y saludables | 31. Coprodeli un sueño compartido |
5. Porqué ser responsable en el estudio?
Sesión 6: Trabajo en equipo |
13. No hay familia perfecta. | 19. ¿Misa dominical? | 23. Espacios Verdes
24.Cuidamos de Nuestro Salud Física y Emocional |
32.La Pubertad
33.La Masturbación 34.La Pornografía 35. Los peligros en las Redes |
7.¿Qué significa ahorrar pan para mayo?
8.Construyendo mi Proyecto de Vida |
14.Cualidades del Amigo Ideal
15.Conociendo mis raíces. |
20.Me preparo para la Navidad. | 25.Conozcamos las formas de reciclar
26.¿Hobbies? |
36.Celebrando el aniversario del colegio.
37.Parroquia y municipio escolar. 38.¿Qué es el CEM, la línea 100?. 39.Conozco ¿Mis derechos y mis responsabilidades?. |