Diferencia entre revisiones de «Diagnóstico del Estudiante»
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Para el nivel inicial y primer grado, por ser considerado en etapa moral anomia, debe ser la profesora y los padres mismos los que orienten el trabajo de tutoría. | Para el nivel inicial y primer grado, por ser considerado en etapa moral anomia, debe ser la profesora y los padres mismos los que orienten el trabajo de tutoría. | ||
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Revisión actual del 23:44 23 oct 2021
El diagnóstico es la realidad de como ingresan los estudiantes al colegio y el punto de partida para desarrollar el plan y el acompañamiento en la tutoría.
Se deberá hacer un trabajo en conjunto entre todos los profesores, se sugiere que se trabaje por ciclos, teniendo en cuenta que el itinerario lo desarrollarán en dos años.
Se trabajará con los estudiantes, la matriz de diagnóstico, donde se reflejará las fortalezas, debilidades y las acciones para ser más fuertes y menos débiles, que se convertirán en propuestas de solución o en pequeños indicadores bajo la pregunta ¿Qué debemos hacer para ser más fuertes y menos débiles?
Para el nivel inicial y primer grado, por ser considerado en etapa moral anomia, debe ser la profesora y los padres mismos los que orienten el trabajo de tutoría.
